Le bac STI2D, une filière innovante !

Un BAC ouvert à tous les élèves de 2^nde

Pas besoin d'avoir des connaissances technologiques spécifiques !

Les deux ans à venir servent à découvrir de nouveaux horizons et guident l'élève dans son choix d'orientation future, choisir ce n'est plus renoncer !

On peut affiner son parcours en classe de 1^re ! L'enseignement spécifique en terminale permet d'affirmer son choix mais ne verrouille en rien les parcours possibles après le bac.

Les poursuites d'études supérieures s'effectuent dans de nombreux domaines : informatique, industrie, architecture...

POUR APPRENDRE AUTREMENT !

Les enseignements technologiques sont dispensés en anglais 1 heure/semaine avec, pour les volontaires, une 2^e heure en Discipline Non Linguistique.

Cette ouverture internationale est un véritable atout, indispensable pour les métiers de demain.

DES ÉQUIPEMENTS PERFORMANTS !

L'élève travaille sur des cas concrets et met en place de véritables solutions en situations réelles, grâce aux équipements pédagogiques du lycée.

Les enseignements technologiques sont faits essentiellement en groupe avec des applications concrètes en ateliers et laboratoires.

Chaque année des projets innovants sont proposés aux élèves en lien avec le monde économique, industriel, associatif, ...

3 ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES EN TERMINALE QUI OUVRENT DE NOMBREUX HORIZONS

• ARCHITECTURE ET CONSTRUCTION

Prendre en compte les contraintes environnementales, esthétiques et économiques dans le domaine de la construction et des matériaux.

Exemple : Concevoir les solutions de chauffage pour les maisons passives.

Poursuite d'études : DUT, école d'architecture, génie civil, BTS bâtiment.

Métiers possibles : Architecte, urbaniste, coordinateur SPS (sécurité, protection de la santé...)

• INNOVATIONS TECHNOLOGIQUES ET ÉCO-CONCEPTION

Associer les technologies de la mécanique, de l'électronique, de l'information et des réseaux de communication pour trouver les solutions techniques à un besoin.

Exemple : Étudier les moteurs de voitures hybrides.

Poursuite d'études : BTS - DUT dans les domaines : mécanique, bâtiments énergie, informatique. Classes préparatoires aux grandes écoles, écoles d'ingénieurs avec classe préparatoire intégrée.

Métiers possibles : Responsable d'îlot de production, concepteur de produits, technicien méthodes ou production...

• ÉNERGIES ET ENVIRONNEMENT

Rechercher des solutions techniques relatives à l'énergie et à sa gestion. Analyse de l'efficacité énergétique des systèmes et de leurs impacts sur l'environnement.

Exemple : Produire de l'électricité à partir d'une installation de panneaux solaires thermiques.

Poursuite d'études : DUT énergie et électrotechnique, Ingénieur thermicien...

Métiers possibles : Responsable d'une centrale, agent de sécurité des installations thermiques, électrotechnicien...

Pour découvrir quelques images de projets réalisés, cliquez ici.

Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez envoyer un message à la direction des formations professionnelles de l'établissement :

   Mme Isabelle RODRIGUEZ – Responsable bureau des entreprises - isabelle.rodriguez2@ac-grenoble.fr

   Mme Karen PERRET – Assistante administrative - karen.perret@ac-grenoble.fr