L'enseignement de spécialité Sciences de l'ingénieur propose aux lycéens de découvrir les notions scientifiques et technologiques au travers de trois grandes thématiques : "les territoires et les produits intelligents, la mobilité des personnes et des biens", "l'humain assisté, réparé, augmenté" et l'éco-design et le prototypage de produits innovants".
Cet enseignement développe chez l'élève ses capacités d'observation, d'élaboration d'hypothèses, de modélisation, d'analyse critique afin de mieux comprendre la démarche de l'ingénieur.
L'enseignement de sciences de l'ingénieur s'articule avec les apports des autres enseignements scientifiques du cycle terminal.
Le programme introduit la démarche d'ingénierie design de produits innovants qui sollicite la créativité des lycéens, notamment au moment de l'élaboration d'un projet.
Ce dernier permet aux lycéens de développer leur capacité à innover, à imaginer et à matérialiser une solution à un type de problématique rencontré par un ingénieur.
Associé aux mathématiques, cet enseignement permet d’avoir le parcours le plus scientifique au lycée avec 14 heures d’enseignement de spécialités scientifiques (6+6+2), en Terminale.
